Schulgeldhilfe

Abschlussbericht der Schulgeldhilfe für externe Schüler 2010-2011

1. Problematik des Schulbesuchs in Burkina Faso

Eines der mit der Entwicklung verbundenen Probleme in Burkina Faso ist die schwache Bildungsrate bedingt durch die unzureichende Infrastruktur öffentlicher Schulen und die fehlenden Mittel der Eltern, um ihre Kinder in die Schule zu schicken.

Und so kam es, dass der Verein AMPO im Rahmen seiner vielschichtigen Aktivitäten in Zusammenarbeit mit Jako-O jedes Jahr eine Sozialhilfeaktion zugunsten von Schülern in schwierigen Situationen durchführt, um ihnen zu ermöglichen, zur Schule zu gehen oder diese fortzusetzen.

2. Hauptziel des Projektes

Das Hauptziel ist es, etwas zur Schulbildung von Kindern im Allgemeinen beizutragen und insbesondere von denjenigen, die aus mittellosen Familien stammen.

3. Spezielle Ziele des Projektes

Die speziellen Ziele des Projektes sind unter anderem:
Kindern aus mittellosen Familien zu ermöglichen, zur Schule zu gehen:
das Schulgeld der Schüler zu bezahlen;
die Schüler mit allem notwendigen Schulbedarf auszustatten;

4. Zielgruppe und Typologie der Fälle

Es handelt sich vor allem:

• um Schülerinnen
• Jungen in schwierigen Situationen, die eine Hilfe beantragen, um sich an der Schule einschreiben zu können oder diese weiterzuführen;

Die Antragsteller wohnen in der Stadt Ouagadougou oder in benachbarten Orten.

5. Prozess und Auswahl der Fälle

5.1 Der Eingang der Anträge auf Hilfe

In den Monaten Mai, Juni, Juli erhält die Sozialstation die Anträge auf Schulgeldhilfe von Eltern der Schüler oder von den Schüler selbst.

Jeder Antrag enthält Informationen zu den Schulergebnissen des Schülers und die Schätzung des zu zahlenden Schulgeldes für das Schuljahr.

Den Antragstellern werden Empfangsbestätigungen mit der genauen Angabe des Termins und des Tages der Schulgeldhilfeaktion ausgegeben.

Dieses Jahr haben wir mehr als 931 Anträge auf Hilfe erhalten, darunter 558 für die Grundschule und 373 für die Mittelstufe.

5.2 Im Bereich der Grundschule

In diesem Bereich haben wir 558 Anträge auf Schulgeldhilfe erhalten.

Die Antragsteller waren Mädchen und Jungen (Waisen) oder extrem arme Familien, die kamen, um Hilfe für die Einschreibung ihrer Kinder an einer Schule zu beantragen.

Die Grundschule hat die meisten Anträge verzeichnet, da die Eltern durch die Aufklärung die Bedeutung der Schule verstanden haben und entschieden haben, ihre Kinder in die Grundschule zu schicken.

5.3 Im Bereich der Mittelstufe

In diesem Bereich haben wir auch 373 Antragsteller auf Schulgeldhilfe empfangen, alles Schülerinnen und Waisenjungen oder Kinder aus Familien, die nicht das Geld haben, das Schulgeld ihrer Kinder zu zahlen.

Viele Kinder hatten gerade ihr Grundschulzeugnis erhalten und können nun die Schule in der Mittelstufe weiterführen.

6. Modalitäten und Kriterien der Unterstützungsbewilligung

In diesem Jahr haben wir die Besten bevorzugt, das heißt, diejenigen, die einen guten Durchschnitt im Schuljahr hatten bekamen ihr Schulgeld vollständig bezahlt und denjenigen mit schwachem Durchschnitt wurde der Antrag abgelehnt.

Diese Strategie, die auf guten Noten basiert, ist für uns ein Motivationsfaktor, um die anderen Schüler anzuregen, im Unterricht besser zu arbeiten, wenn sie ihre Schuldkosten vollständig bezahlt haben wollen.

7. Ablauf und Bewilligung der Schulgeldhilfe

Beim Eingang des Antrages werden dem Antragsteller die Daten und die Tage und der Ort der Bewilligung der Schulkosten mitgeteilt.

Diese Aktion beginnt gegen Ende August und Anfang September, da dies die Zeit der Einschreibungen und Wiedereinschreibungen in den verschiedenen Eirichtungen und Schulen vor Ort ist. Wir haben mit den Schülern der Mittelstufe begonnen, da diese nicht so zahlreich waren.

Von allen aufgenommenen Anträgen haben über 90% das bekommen, was sie beantragten, das heißt Unterstützung oder die vollständige Zahlung ihrer Schulkosten entsprechend des vom Schüler erreichten Durchschnitts, wie weiter oben beschrieben.

Im Bereich der Grundschule wurden fast alle Anträge bewilligt, da das Schulgeld nicht so hoch war, wie in der Mittelstufe und viele Schüler in staatlichen Schülern eingeschrieben waren (siehe Liste der Begünstigten im Anhang).

8. Wirkung und Resultat des Projektes

Das Projekt Schulgeldhilfe trägt beachtlich dazu bei, den Prozentsatz der zur Schule gehenden Kinder in Burkina Faso zu erhöhen, da es jedes Jahr einigen Kindern den Schulbesuch ermöglicht.

Das Projekt erlaubt es, die Eltern oder Familien zu entlasten, die Schwierigkeiten haben, ihre Kinder in der Schule einzuschreiben. Diese Kinder sind die Zukunft des Landes und werden an der Entwicklung ihrer Familie und des Landes künftig mitwirken.

Dieses Jahr haben wir mehrere Fälle von Schülern verzeichnet, die Dank der Schulgeldhilfe, die sie durch das Projekt erhielten, ihren Abschluss gemacht haben. Viele sind nun in der Lage, sich vor Ort eine Arbeit zu suchen und andere führen ihr Studium an der Universität fort.

Wir begleiten einige von diesen Kindern und sie strengen sich in ihren Einrichtungen an, um sich die Hilfe zu verdienen, die ihnen das Projekt gewährt.

Der Fall von Mariam Tall

Tall Mariam ist die Jüngste einer Familie mit 5 Kindern. Ihr Vater ist verstorben und sie lebt bei ihrer Mutter und 4 anderen Brüdern. Es ist eine Familie ohne Mittel und ihre Mutter kann ihr Schulgeld nicht bezahlen. Mariam erhält die Unterstützung des Projektes externe Schulgeldhilfe seit mehr als zwei Jahren und geht in die 5. Klasse. Sie strengt sich in der Schule an und ist mit einem Durchschnitt von 14,50/20 Punkten Beste in ihrer Klasse. Sie ist sehr froh und dankt Jako-O.

9. Schwierigkeiten

Die Hauptschwierigkeit bezieht sich auf die steigende Anzahl der Antragsteller jedes Jahr, was es sehr schwer macht, allen Hilfe zu gewährleisten.

Danksagung

Wir möchten mit Hilfe dieses Berichtes die Dankbarkeit der Kinder aus Burkina Faso weiterleiten, die dieses Jahr die Schulgeldhilfe erhalten haben und möchten den Verantwortlichen von Jako-O und den Kindern, die es ihren Kameraden ermöglicht haben, zu Schule zu gehen danken.

Schlussfolgerung

Das Projekt Schulgeldhilfe ist im Schuljahr 2010/2011 gut gelaufen. Es ist eine gute Initiative, da es vielen Kinder die Möglichkeit gibt, ihren Schulbesuch fortzusetzen, um auf eine sichere Zukunft zu hoffen und an der Entwicklung Burkina Fasos mitzuwirken.

Zusammenfassung der Ausgaben

Nr.	Bezeichnung	Anzahl der Schüler	Betrag in CFA
01	Grundschule	558	2 780 000
02	Mittelstufe	373	7 968 500
	Summe	931	10 748 500

ANMERKUNG. DAS ERGIBT EIN RESTBETRAG VON 251 500 F CFA, DEN WIR IM LAUE DES JAHRES FÜR DRINGENDE FÄLLE VERWENDEN.